Alunos da UFPI terão de comprovar vacinação junto a professor ou à coordenação do curso

O Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPEX) aprovou na tarde desta terça-feira (18/01) a Resolução que regulamenta o processo híbrido de ensino e aprendizagem para o retorno gradual às atividades presenciais dos cursos de graduação e pós-graduação da UFPI. A reunião extraordinária foi presidida pelo vice-reitor Viriato Campelo.

No documento, a recomendação de que as aulas e atividades presenciais sejam para professores e alunos efetivamente vacinados contra a covid-19. A comprovação da vacinação pelos alunos pode ser feita ao professor da disciplina ou na coordenação do curso; pelos professores da graduação, à chefia de curso/departamento e à direção da unidade; e pelos docentes da pós à coordenação de programas de pós-graduação. Às pessoas não vacinadas, sugere-se a comprovação de testagem negativa para covid-19 nas 72 horas anteriores à participação na atividade.

O documento foi amplamente discutido com os segmentos da comunidade acadêmica e oferece flexibilidade para que chefias de cursos/departamentos e diretores de unidade possam ajustar as recomendações às suas especificidades de ensino.

"Recebemos importantes contribuições que foram contempladas na construção coletiva da Resolução de Ensino Híbrido aprovada nesta terça. Gostaríamos de agradecer a colaboração de todos", disse a conselheira e Pró-Reitora de Graduação, Ana Beatriz Gomes.

A Resolução estabelece que, prioritariamente, as disciplinas teóricas sejam desenvolvidas em modo remoto; as teórico-práticas, em formato remoto combinado com presencial; e as atividades de natureza prática, como estágios, de maneira presencial.

O documento também explica que a oferta de disciplinas com atividades presenciais deve ser planejada em etapas. Para haver oferta de 20% das disciplinas de um curso/departamento com atividades presencias, por exemplo, é necessário que esteja autorizada em 40% a capacidade de funcionamento da unidade, que inclui professores, servidores, colaboradores e alunos. As fases contemplam evolução até 80% das atividades na modalidade presencial. O avanço ou retrocesso nas etapas deve observar o quadro sanitário da covid-19 e as recomendações do Protocolo de Biossegurança da UFPI, aprovado esta manhã (18/01).

A quantidade de vagas destinadas por turma também irá variar de acordo com a modalidade escolhida para a oferta. Para atividades majoritariamente remotas, deve haver máximo de 65 alunos; para aquelas com atividades presenciais e remotas, máximo de 40; e para os componentes majoritariamente presencias, até 20 pessoas.

A Resolução do Ensino Híbrido está sendo finalizada para publicação no site da UFPI.

Contratação de professores

Com o intuito de garantir a oferta de disciplinas e manter a qualidade do ensino, mesmo com a fragmentação de disciplinas/turmas práticas para atender os protocolos de segurança contra a covid-19, a Universidade Federal do Piauí vem realizando a contratação de novos professores.

Na semana passada, 16 novos docentes tomaram posse na UFPI e, nessa terça-feira (18), mais 11 professores ingressaram na Instituição para atuar nos campi de Teresina, Bom Jesus e Floriano. O ingresso de número expressivo de professores é resultado da ação do reitor Gildásio Guedes, que determinou em setembro de 2021 a retomada das etapas do concurso dos docentes, com edital publicado ainda em 2019, mas que estava com fases suspensas.

Segundo dados da Superintendência de Recursos Humanos (SRH), durante o ano de 2021 foram nomeados 30 docentes efetivos, 164 substitutos e 2 visitantes. Neste primeiro semestre de 2022, a previsão é de que sejam realizados novos concursos para professores. O objetivo é contemplar diversas áreas, a fim de suprir as demandas existentes. Além disso, a contratação dos novos profissionais visa atender também o formato de ensino híbrido, que se manterá no semestre 2021.2, com início em 7 de fevereiro.

"A partir do momento em que os códigos de vagas vão surgindo a partir de aposentadorias, exonerações, dentre outros, nós vamos repondo", explica o Superintendente de Recursos Humanos, Isidro Fortaleza, ressaltando, ainda, que a demanda por professores substitutos em 2021 foi grande devido à pandemia da covid-19, que exigiu ampliação da carga horária docente em função da atividade remota.